კიდევ ერთხელ გადავხედეთ საქაღალდეებს და საბოლოო კორექტირება შევიტანეთ მათში. მოვუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციებს, ამის შემდეგ პროექტი ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
пятница, 11 сентября 2015 г.
среда, 9 сентября 2015 г.
ტრენინგის მეერვე დღე
გადავხედეთ პროექტის პროცედურებს და შევიტანეთ კორექტირება.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.განვიხილეთ მასწავლებლის, როგორც ფასილიტატორის როლი პროექტის მიმდინარეობისას.
понедельник, 7 сентября 2015 г.
ტრენინგის მე-7 დღე
გავეცანით შეფასების სქემებს,,შევავსეთ ინდივიდუალური,კოლაბორაციული დაჯგუფების ნამუშევრების შეფასების ფორმები.ავტვირთეთ ბლოგზე სასარგებლო ბმულები. მიუხედავად დამღლელი სამუშაო გრაფიკისა,დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი და საინტერესო,
четверг, 3 сентября 2015 г.
მეექვსე დღე
დღეს მოვირგეთ მოსწავლის როლი და ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე შევქმენით ელექტრონული გაზეთი.ამის შემდეგ პრეზენტაცია ავტვირთეთ google drive -ში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. ეს დღე ,როგორც წინა დღეები, ნაყოფიერი იყო.
вторник, 1 сентября 2015 г.
პროექტის მეხუთე დღე
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე, გადმოვიწერეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი, სადაც ჩავსვით იმ ვებ გვერდის ლინკი,საიდანაც ინფორმაცია მოვიძიეთ,ბოლოს შევქმენით ბლოგზე გვერდები.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)